Cuando los niños aprenden un idioma, antes de hablarlo, primero escuchan, absorben los sonidos del lenguaje. Escuchar y comprender la música en la mente es la base de la musicalidad y por tanto la música funciona como un lenguaje.

El objetivo de la Teoría del Aprendizaje Musical de E. Gordon es desarrollar la “audiation” tonal y rítmica de los alumnos para que sean capaces de aprender a entender la música. Para apoyar este desarrollo musical, los modos tonales y rítmicos son presentados de una forma lúdica donde el movimiento siempre estará presente.